本文由 发布，转载请注明出处，如有问题请联系我们！ 发布时间: 2021-08-01java输出语句格式-使用java输出helloworld

追随雷岩学习培训Java系列，做为Java的基本上新手入门系列产品。根据本系列产品，大家将学习培训Java的基本知识，包含自变量，基本数据类型，操作符，挑选构造，循环结构，二维数组等基本知识。本系列产品汇总了格雷多年的工作经验，根据说和练领着零基础的小伙伴进到Java世界。

这一系列产品的每一章都是会有很多训练。学习培训期内请用心训练，和我给予的参照码比照，不断体会。要想学精一门语言表达，是不太可能学精的。认真去自我认识，多训练，多思索，是学精一门语言表达的基本。

这也是本系列产品的第二章。

Java控制面板的輸出句子。

輸出不自动换行。

英语的语法:System.out.print(“要导出的字符串数组”)；

涵数:将括弧中的字符串数组輸出到控制面板，輸出后不自动换行。

留意:Java中的字符串数组务必用英文双引号括起來。

比如，我们在文本文档中撰写下列编码。

1. public class MyFirstProgram {2. public static void main(String[] args) {3. //编码中写了二行輸出句子4. System.out.print("HelloJava");5. System.out.print("HelloWorld");6. }7. }

运作效果如下所示，大家见到print 方式輸出不是自动换行的。运作效果如下所示。我们可以见到print方式的輸出沒有自动换行。

程序执行結果。

輸出并包裝。

英语的语法:System.out.println("要导出的字符串数组")；

涵数:将括弧内的字符串数组輸出到控制面板，輸出后自动换行，即輸出后輸出一个新的行标识符。

留意:Java中的字符串数组务必用英文双引号括起來。

比如，我们在文本文档中撰写下列编码。

1. public class MyFirstProgram {2. public static void main(String[] args) {3. //编码中写了二行輸出句子4. System.out.println("HelloJava");5. System.out.println("HelloWorld");6. }7. }

运作效果如下所示，大家见到println方式輸出后加了回车符。运作效果如下所示。大家见到println方式的輸出加上了一个新的行标识符。

println方式的輸出結果。

Java中的转义字符。

假如我们要输出英文中的引号等特殊符号该怎么办？在Java中，我们可以根据转义字符輸出，转义字符的正确引导标识符是" "。假如要輸出英文双引号，务必遵循下列方式:

1. public class MyFirstProgram {2. public static void main(String[] args) {3.4. System.out.println("");5.6. }7. }

輸出結果为：輸出效果是:

輸出引号的結果图。

Java中常用的转义字符。

思索？

System.out.print()方式能不能做到与System.out.println()方式同样的实际效果？

我敢确信一定想到了聪慧的方法。这也是在其中之一。

1. public class MyFirstProgram {2. public static void main(String[] args) {3. System.out.print("Hello JavarHello World");4. }5. }

训练一

按照下面的图的文件格式在控制面板輸出相对应內容（因文本文档编号难题，大家暂不輸出汉语，除非是你了解怎么调节文本文档的编号）：要以如下所示所显示的文件格式在操纵台子上輸出相对应的內容(由于文本文档的编号难题，大家暂且不輸出汉语，除非是你了解怎么调节文本文档的编号):

训练1輸出結果。

假如你很聪慧，你一定早已运作了合理的結果。您还可以查询文章内容结尾的参照编码。

Java中的注解。

注解是给大家程序流程中的程序猿的。编译程序Java时，不容易对注解实行一切实际操作。撰写注解是撰写源码的一部分，一个构造优良的程序流程，注解应当占总编码的1/3上下。注解应完成下列作用:

1.对类(比如，class MyFirstProgram在大家上边的编码中是一个类)或方式(比如，main(String[] args)在大家上边的编码中是一个方式)撰写的注解应当标示类或方式的涵数。

2.方式中写的手记应该是商业服务构思(大家会在之后的学习中继续学习)。

3.用自变量写的手记应当强调自变量的功效(大家将在第4课逐渐时学习培训自变量)。

Java语言中有三种注解。

· 单行注解· 几行注解· 文本文档注解

单行和几行注解。

单行注解以//开始 后边写注解內容。几行注解以 /*开始，以*/ 完毕。

下边是注解编码:

1. public class MyFirstProgram {2. /*3. * main方式是程序流程的通道4. * main方式的四要素缺一不可5. * public 表明main方式是公有制的6. * static 是静态方法，我们在事后将学习培训7. * void 表明方式不对外开放给出的数据，大家事后将学习培训8. * 小括号中的String[] args 是主要参数，表明方式将从外界读取数据9. * 如今演试的的Java的几行注解，而不是文本文档注解，几行注解斜杠后是一个＊号10. 　　 * 正中间每排的*号是为了更好地漂亮，并不是务必。11. */12. public static void main(String[] args) {13. //向控制面板中輸出name和age，并輸出一个空白行14. System.out.println("nametttagen");15. System.out.println("LeiGettt18");16. System.out.println("My name is LeiGet18");17. }18. }

评价十分有效和强劲。下边叙述中产生的新词汇能够先记忆力，不用忽视。在事后的学习中，大家会慢慢学习培训，卡兰也会在之后的学习中大力加强注释。

在类，方式和性能上，文本文档中注解的类或方式的叙述能够在开发环境中转化成信息提示。

有关类，方式和特性的文本文档注解能够根据javadoc指令转化成到协助指南(API)中。

文本文档注解以/* *(注解二*)开始，以*/末尾。

文本文档注解适用html语言表达。

手记写的很技术专业。今日，大家仅有一个简洁的掌握。在事后学习中，大家将再次掌握文本文档注解，以转化成更专业的API指南。

下边的实例向类和策略加上文本注解。

,等为html编码，主要是因为在帮助文件选用，不了解可忽视，注解一般可分为三一部分：

第一部分是撰写类或方式的汇总作用。

第二一部分写了类或方式的详尽作用。

第三一部分标识创作类或方式。

留意文本文档中常用的注解:(除开第一条和第二条，大伙儿只必须了解，事后学习过程中你们会持续推进)。

@author程序流程的创作者。

@version程序流程的版本号

@param程序流程的主要参数，已写，未写。

@return程序流程的传参是写的，但并不是写的。

1. /**2. *

写在类第一行的文本文档注解应该是类的作用。

3. *4. *

空一行以后，在这儿写类的详尽涵数，适用html英语的语法如写:

5. *

欢迎光临雷岩的blog。

6. *

创作者等信息能够之后再写。

7. *8. *

空在一行以后写一个文本文档标识，例如创作者和版本号。

9. * @author 彦磊10. * @version 1.011. */12. public class MyFirstProgram {13. /**14. *

方式文本文档注解的第一行写的是方式的汇总涵数。

15. *16. *

空一行后书写详尽作用。

17. *

程序流程的通道。

18. *19. *

空将文本文档的注解写在一行以后，例如主要参数和传参。

20. * @param args 接受从控制面板传到的主要参数.21. 　　*22. */23. public static void main(String[] args) {24. //向控制面板中輸出name和age，并輸出一个空白行25. System.out.println("nametttagen");26. System.out.println("LeiGettt18");27. System.out.println("My name is LeiGet18");28. }29. }

javadoc指令介绍

写完注解后，我们可以应用javadoc指令转化成API。

在java中，能够根据给每一个指令加上-help主要参数来获取协助。下面的图表明了指令和获得好处的一些协助信息内容。

今日，大家将集中化探讨一些主要参数。

英语的语法:

要转化成的帮助文件所属的Javadoc -d文件目录-创作者-版本号-对话框文章标题文本文档转化成API。

主要参数表述:

-d輸出文本文档的关键途径是要转化成的帮助文件所属的文件目录。

-author包含一个@author段。

-version包括@version段。

-windowtitle文字电脑浏览器对话框表明的文章标题。

-会为其转化成文本文档的文档转化成API的文本文档。

每一个主要参数的正中间必须用空分分隔。

实例:

* javadoc-d-d:javaprojectdoc-author-version-windowtitle我的第一个API。以上指令的目地是在硬盘d上的java新项目的doc文件目录中为全部含有。文件列表中的Java拓展。帮助文件的文章标题是“我的第一个API”，并表明版本信息和创作者。

下面的图表明了实行以上指令的全过程。

实行取得成功后，会在doc文件目录下转化成API DOCuments。

我们可以根据双击鼠标index.html来开启帮助文件。

使我们将注解与最后实际效果逐一配对，便于更好的了解文本文档注解。

点一下“装包”，发生下面的图。大家相对应类的文本文档注解的第一行表明了內容。

点一下上边绿框中的班级名称，进到班集体详细说明网页页面，如下图所显示，请认真比照:

点一下上边翠绿色框架中的文字，大家将较为该方式的文本文档注解。

训练2

在这个环节，大家学习培训Java中的注解，关键是文本文档注解和javadoc指令转化成API。根据下边的训练查验自身有没有把握了。

1.在训练1的根基上，在第一个輸出句子中加上几行注解，详细说明t n的作用及其为何要加上好几个t。

2.在训练1的根基上，在第二个和第三个輸出句子中加上无线通信注解，以叙述句子的作用。

3.在训练1的根基上，给MyFirstProgram类加上一个文本文档注解，它要一个简洁明了的叙述，一个详尽的叙述，一个版本信息和一个创作者。

4.在训练1的根基上，在主方式中提升一个文本文档注解，必须简略叙述，详细说明和主要参数注解。

5.5.加上注解后，再度编译程序并运作此类，不容易错误。

训练三

在训练2的根基上进行训练3:

1.应用javadoc指令转化成类的API。

2.开启API文本文档，将各种各样叙述和注解一一对应，加重对文本文档注解的了解。

引言

到此，今日的內容就结束了，下边的思维脑图便是接下来的汇总:

训练参照编码

训练一个参照编码。

1. public class MyFirstProgram {2. public static void main(String[] args) {3. //行末的n是为了更好地多輸出一个回车符4. //因为My name is LeiGe较为长，因而在name后加了三个t，用以两端对齐制表位。5. System.out.println("nametttagen");6. System.out.println("LeiGettt18");7. System.out.println("My name is LeiGet18");8. }9. }

训练2参照编码。

1. /**2. *

写在类第一行的文本文档注解应该是类的作用。

3. *4. *

空一行以后，在这儿写类的详尽涵数，适用html英语的语法如写:

5. *

欢迎光临雷岩的blog。

6. *

创作者等信息能够之后再写。

7. *8. *

空在一行以后写一个文本文档标识，例如创作者和版本号。

9. * @author 彦磊10. * @version 1.011. */12. public class MyFirstProgram {13. /**14. *

方式文本文档注解的第一行写的是方式的汇总涵数。

15. *16. *

空一行后书写详尽作用。

17. *

程序流程的通道。

18. *19. *

空将文本文档的注解写在一行以后，例如主要参数和传参。

20. * @param args 接受从控制面板传到的主要参数.21. 　　　　　*22. */23. public static void main(String[] args) {24. /*25. * 向控制面板中輸出name和age，并輸出一个空白行26. * t 的效果是輸出一个制表位27. * n的效果是輸出一个回车符28. */29. System.out.println("nametttagen");30. //自动换行輸出LeiGe及18，并且用制表位和上一行两端对齐31. System.out.println("LeiGettt18");32. //自动换行輸出My name is LeiGe及18，并且用制表位和上一行两端对齐33. System.out.println("My name is LeiGet18");34.35.36. }37. }